Zoekresultaten
-
Introductieactiviteiten: checklist voor de organisatie van een warm welkom
-
Diversiteitsbeleid: hoe maak je er werk van in je opleiding?
Waarom is diversiteit relevant voor je opleiding?
De samenleving van vandaag is heel divers. Dat stelt de UGent en haar opleidingen voor een aantal uitdagingen. De samenleving heeft nood aan hoogopgeleide kenniswerkers die kunnen omgaan met de aanwezige diversiteit. Het is dus van belang dat studenten leren omgaan met diversiteit …
Lees verder -
Werking CKO en verbeterbeleid
In deze onderwijstip vindt u de nodige inspiratie om het hoofdstuk 'Werking CKO en verbeterbeleid' van de facultaire monitor in te vullen. Indien van toepassing worden apart suggesties voor de PLAN en de DO gegeven. Plan
Geef hier aan welke visie de faculteit heeft over de rol en de plaats …
Lees verder -
Overzicht facultaire onderwijsinnovatieprojecten: van 1997 tot nu
Op zoek naar interessante onderwijsinnovatieprojecten? Hieronder vind je per jaar een pdf met daarin een samenvatting van de facultaire projecten, de projectrapporteringen (tot 2013) of projectvoorstellen (vanaf 2014). Laat je alvast inspireren!
2023: Samenvatting facultaire projectvoorstellen (pdf) 2022: Samenvatting facultaire projectvoorstellen (pdf) 2021: samenvatting plus rapportering facultaire onderwijsinnovatieprojecten (pdf) … Lees verder -
Verleg Grenzen: Internationalisering van docenten en studenten in de opleiding
De opleiding heeft een beleid rond internationalisering voor studenten en lesgevers. Ze zet daarbij concreet in op internationalisering door de hele studieloopbaan heen, op inkomende en uitgaande mobiliteit en op internationalisation@home. Zo ontwikkelt ze de internationale en interculturele competenties van haar studenten ten volle.
Wat is het?Een UGent-opleiding …
Lees verder -
Evalueren: mag je rekening houden met eerdere examenresultaten van studenten?
Mag je in je evaluatie rekening houden met eerdere examenresultaten van je studenten? Het antwoord is eenduidig ‘neen’. Deze onderwijstip legt je uit waarom.
Wat is het doel van evalueren?Als je studenten evalueert, ga je na in welke mate ze vooropgestelde eindcompetenties van je opleidingsonderdeel beheersen. Enkel als …
Lees verder -
OER 2024-2025: wat is er nieuw?
De Raad van Bestuur van 31 mei 2024 keurde het Onderwijs- en Examenreglement 2024-2025 goed.
Lees hier de meest opvallende wijzigingen en relevante nieuwigheden voor lesgevers.
Plagiaat en AI-toolsGezien de snelle ontwikkelingen op het vlak van generatieve AI is het realistisch om ervan uit te gaan dat studenten de …
Lees verder -
Onderwijs voor Gen Z - Inspiratienamiddag 2024
Inspiratienamiddag voor ondersteuners van lesgevers, opleidingen en studenten
De student van nu behoort tegenwoordig tot Generatie Z, een (super)diverse generatie die zich zal ontplooien in de samenleving van de toekomst waar digitale en technologische evoluties niet meer weg te denken zijn. Deze snel veranderende context maakt dat ook het onderwijs …
Lees verder -
Communicatietools in Ufora: een overzicht
Helder en gestructureerd communiceren via Ufora: dat is een absolute noodzaak voor je studenten, zeker binnen online of blended onderwijs. Ontdek hier de mogelijke tools binnen Ufora.
Deze pagina is nu terug te vinden op het intranet: https://ugentbe.sharepoint.com/sites/intranet-ict/SitePages/Communiceren-via-Ufora.aspx?connectsource=TopicNavigator
Lees verder -
Evalueren: wat doe je bij fraude, plagiaat en andere onregelmatigheden?
Elke lesgever wordt vroeg of laat geconfronteerd met een onregelmatigheid tijdens een evaluatie. Deze onderwijstip vertelt je hoe je ermee moet omgaan als je examenfraude of plagiaat vaststelt. (De onderwijstip ‘Examen: hoe vermijd je fouten en fraude?’ focust dan weer op hoe je fraude kan vermijden.)
Wat doe … Lees verder -
ENLIGHT: een Europese Universiteit
ENLIGHT is een netwerk met 9 Europese partners en verenigt de Universiteit van het Baskenland (ES), de Universiteit van Bordeaux (FR), de Comenius Universiteit in Bratislava (SK), de Nationale Universiteit Ierland in Galway (IE), Universiteit Gent (BE), de Universiteit van Göttingen (DE), de Rijksuniversiteit Groningen (NL), de Universiteit Tartu (EE) …
Lees verder -
Welke rol spelen stages in de UGent-visie op onderwijs en de opleidingsmonitor?
Kwaliteitsvolle stages sluiten perfect aan bij de zes strategische onderwijsdoelstellingen die de vertaling zijn van de UGent-visie op kwaliteitsvol onderwijs. Die onderwijsdoelstellingen worden op hun beurt verder geconcretiseerd in de operationele doelstellingen van de opleidingsmonitors. In deze onderwijstip wordt de operationele doelstelling voor stage toegelicht. De tip is gebaseerd op …
Lees verder -
Procedure facultaire onderwijsinnovatieprojecten
Voor de facultaire projecten wordt een ruime interpretatie gegeven aan innovatie, maar het blijven projectmatige middelen met een begin- en een einddatum die niet systematisch mogen worden ingezet voor blijvende ondersteuning van bepaalde opleidingsonderdelen.
Het Bestuurscollege, op advies van de Onderwijsraad, beslist over de verdeling van de facultaire onderwijsinnovatiemiddelen met …
Lees verder -
Wat zijn de toelatingsvoorwaarden voor een stage?
In veel gevallen zijn er geen specifieke toelatingsvoorwaarden verbonden aan een stage, al zijn er uitzonderingen:
Een opleiding kan strikte volgtijdelijkheid en bepaalde begincompetenties eisen als dat wordt goedgekeurd door de Commissie Programma’s (zie §41 van het Onderwijs- en Examenreglement van de UGent voor de precieze aanvraagprocedure). De begincompetenties kunnen … Lees verder -
UGent-praktijken
UGent'ers kunnen ook op onderwijstips terecht om inspiratie op te doen van collega's. Naast de onderwijstips zelf, bundelt de website ook UGent-praktijken van lesgevers en opleidingen binnen alle faculteiten van onze universiteit. In deze onderwijstip lees je hoe je dergelijke praktijken kan delen en hoe ze uiteindelijk op onderwijstips terechtkomen. …
Lees verder -
Blijf Onderzoeken: Onderwijs gebaseerd op excellent onderzoek
De opleiding stoelt haar onderwijs steeds op (innovatief) onderzoek en de meest recente wetenschappelijke inzichten in relevante vakgebieden. Daarnaast verzekert de opleiding dat studenten onderzoekscompetenties en een wetenschappelijk integere houding ontwikkelen.
Wat is het?Een UGent-opleiding baseert haar onderwijs op excellent onderzoek en de meest betrouwbare wetenschappelijke inzichten in …
Lees verder -
Durf denken en multiperspectivisme in de faculteit
In deze onderwijstip vindt u de nodige inspiratie om het hoofdstuk 'Durf denken en multiperspectivisme' van de facultaire monitor in te vullen. Indien van toepassing worden apart suggesties voor de PLAN en de DO gegeven. Plan
De kernwoorden "Durf denken" en "Multiperspectivisme" omvatten de onderwijsvisie – en strategie van de …
Lees verder -
Hoe communiceer je met de stageplaats?
Een open en transparante communicatie blijkt, weinig verrassend, een kritische succesfactor voor een succesvolle stage. Als stagecoördinator communiceer je stageverwachtingen best voldoende vooraf aan de stageplaats. Deze onderwijstip bespreekt de communicatiemogelijkheden.
Communiceer via documenten Stel als opleiding een beknopte en heldere introductietekst op voor de stagegever waarin je de opleiding … Lees verder -
Digitaal annoteren: hoe pak je dat aan?
Digitaal annoteren voegt dynamiek toe aan je online of hybride lesgebeuren. Een digitale annotatie accentueert, voegt iets toe of structureert. In een digitale annotatie kan je een begrip benadrukken, een kernelement onderstrepen, een voorbeeld toevoegen, een proces in kaart brengen, een gedachtegang expliciteren,… In een online of hybride les zijn …
Lees verder -
Structureel contact met minderjarigen tijdens de stage? Controle uittreksel strafregister verplicht
Vanaf 1 februari 2023 heeft de Vlaamse overheid de verplichting ingevoerd voor organisaties die een activiteit aanbieden die valt onder opvoeding, psycho-medisch-sociale begeleiding, hulpverlening aan de jeugd, kinderbescherming, animatie of begeleiding van minderjarigen om bij bepaalde nieuwe medewerkers een uittreksel uit het strafregister op te vragen en te controleren. Deze …
Lees verder