Zoekresultaten
-
Verankeren externe blik in de faculteit
In deze onderwijstip vindt u de nodige inspiratie om het hoofdstuk 'Verankeren externe blik' van de facultaire monitor in te vullen. Indien van toepassing worden apart suggesties voor de PLAN en de DO gegeven. Plan geef hier in algemene bewoordingen aan: wat is de visie van … Lees verder
-
Simulatieonderwijs: een realistische, veilige leeromgeving
Wil je studenten oefenkansen bieden om te leren handelen in complexe levensechte situaties? Wil je dat mogelijk maken in een veilige leeromgeving? Dan is werken met simulaties een goede werkvorm!
Wat is simulatieonderwijs?In simulatieonderwijs boots je een realistische context na om studenten de kans te bieden zich …
Lees verder -
Transparantie en communicatie binnen opleidingen
De visie van de opleiding op communicatie
De opleidingscommissie is het orgaan dat instaat voor het onderwijsbeleid, de onderwijsorganisatie en de kwaliteitszorg van een opleiding. Verschillende interne en externe stakeholders (studenten, lesgevers, alumni, vertegenwoordigers van het werkveld…) zijn betrokken bij het onderwijs(beleids)proces: het spreekt voor zich dat de OC …
Lees verder -
Problemen en fraude vermijden voor, tijdens en na een papieren of digitaal examen
Een goed georganiseerd examen kan fouten en fraude vermijden. De richtlijnen in deze onderwijstip kunnen helpen. Ga ook zeker na of je faculteit bijkomende, specifieke richtlijnen heeft opgesteld zoals de faculteit Economie en Bedrijfskunde heeft gedaan. Heb je fraude of plagiaat vastgesteld? Lees dan de onderwijstip 'Fraude, plagiaat of …
Lees verder -
Motiverend lesgeven: hoe doe je dat?
Studenten motiveren tijdens je les: het blijft een uitdaging. Surf daarom verder naar de website over motiverend lesgeven. Die is ontstaan vanuit een innovatieproject in samenwerking tussen de Faculteit Economie en Bedrijfskunde, de Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen, de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen en Team Onderwijs- en Opleidingsondersteuning. Op …
Lees verder -
Structureel contact met minderjarigen tijdens de stage? Controle uittreksel strafregister verplicht
Vanaf 1 februari 2023 heeft de Vlaamse overheid de verplichting ingevoerd voor organisaties die een activiteit aanbieden die valt onder opvoeding, psycho-medisch-sociale begeleiding, hulpverlening aan de jeugd, kinderbescherming, animatie of begeleiding van minderjarigen om bij bepaalde nieuwe medewerkers een uittreksel uit het strafregister op te vragen en te controleren. Deze …
Lees verder -
Kapiteinsysteem: hoe zet je het in?
Het kapiteinsysteem is een vorm van groepswerk waarbij studenten elke week in vaste groepjes van drie tot zes studenten samenwerken. Elke les is iemand van het groepje 'kapitein'. Deze onderwijstip geeft alle details prijs. Wat is het kapiteinsysteem?
Het kapiteinsysteem is een vorm van groepswerk waarbij studenten wekelijks …
Lees verder -
ENLIGHT: een Europese Universiteit
ENLIGHT is een netwerk met 9 Europese partners en verenigt de Universiteit van het Baskenland (ES), de Universiteit van Bordeaux (FR), de Comenius Universiteit in Bratislava (SK), de Nationale Universiteit Ierland in Galway (IE), Universiteit Gent (BE), de Universiteit van Göttingen (DE), de Rijksuniversiteit Groningen (NL), de Universiteit Tartu (EE) …
Lees verder -
Brandalarm tijdens een examen: wat moet je doen?
Veiligheid gaat altijd voor, ook tijdens een examen. Als er een evacuatie-alarm afgaat, dan moet iedereen dus het gebouw verlaten. Deze onderwijstip leert je het verschil tussen een evacuatie-alarm en een waarschuwingsalarm, en geeft aan hoe je je kan voorbereiden op een evacuatie.
Wanneer moet je evacueren?Tijdens …
Lees verder -
Examenkopij of paper verloren: wat doe je?
Het is de nachtmerrie van elke docent: een examenkopij of paper van een student verliezen. Hoe voorkom je het en wat moet je doen als het je toch overkomt?
Hoe voorkom je verloren examenkopijen of papers?Als lesgever ben je verantwoordelijk om te achterhalen of een student een …
Lees verder -
Slank, efficiënt en vanuit vertrouwen: de Eigen Regie 3.0
Anno 2023 garanderen opleidingen en faculteiten binnen de UGent hoogstaand academisch onderwijs dat gemonitord wordt via een intern kwaliteitszorgsysteem: de Eigen Regie 2.0.
Dat systeem komt tegemoet aan de opdracht die de decreetgever geeft aan de hoger onderwijsinstellingen om “permanent en op eigen initiatief” toe te zien “op …
Lees verder -
Aan welke minimale kwaliteitseisen moet een stage voldoen?
Voor een efficiënt stagebeleid is het belangrijk dat de opleiding voldoende reflecteert over het waarom, het hoe en het wat van de stage. In deze onderwijstip lees je wat de minimale kwaliteitseisen voor stage zijn. De tip is gebaseerd op de UGent-visie op stage die door de Onderwijsraad werd goedgekeurd …
Lees verder -
Overzicht facultaire onderwijsinnovatieprojecten: van 1997 tot nu
Op zoek naar interessante onderwijsinnovatieprojecten? Hieronder vind je per jaar een pdf met daarin een samenvatting van de facultaire projecten, de projectrapporteringen (tot 2013) of projectvoorstellen (vanaf 2014). Laat je alvast inspireren!
2023: Samenvatting facultaire projectvoorstellen (pdf) 2022: Samenvatting facultaire projectvoorstellen (pdf) 2021: samenvatting plus … Lees verder -
Basics van een warm welkom: wat en waarom?
Waarom zou je een warm welkom organiseren?
Voor nieuwe studenten zijn de eerste weken en maanden aan de UGent cruciaal. In die periode leggen ze immers de basis voor de kennismaking met de opleiding, lesgevers en medestudenten. Verloopt die kennismaking vlot en goed? Dan heeft dat een positieve invloed …
Lees verder -
Talenbeleid UGent: academische taalvaardigheid versterken
UGent wil de academische taalvaardigheid van haar studenten en docenten versterken. Taalvaardigheid is namelijk een noodzakelijke, maar niet de enige, voorwaarde voor studiesucces. Op 12 oktober 2017 keurde de Onderwijsraad daarom een Talenbeleidsnota goed.
Wat is de Talenbeleidsnota?In een aantal strategische doelstellingen beschrijft de Talenbeleidsnota hoe …
Lees verder -
Kies Kwaliteit: Werking opleidingscommissie (OC) en verbeterbeleid
De opleiding heeft een performante opleidingscommissie waarin alle leden een actieve rol spelen in het beslissingsproces en waarin studenten actief betrokken worden bij het kwaliteitszorgproces. Het ultieme doel is een kwaliteitscultuur te bevorderen binnen de opleiding. De opleiding communiceert actief over alle aspecten van het …
Lees verder -
Schriftelijk evalueren: open vragen
In deze onderwijstip maak je kennis met verschillende soorten open vragen, wanneer je die kan inzetten, hoe je een kwalitatieve open vraag opstelt en hoe je ze verbetert.
Wat zijn open vragen?Open vragen zijn vragen waarbij de student zelf een antwoord moet produceren. Er zijn verschillende types …
Lees verder -
Studiecoach
Wat is een studiecoach?
Een studiecoach is een (educatieve) masterstudent van de opleiding/faculteit die zich vrijwillig engageert als laagdrempelig aanspreekpunt voor een groep studenten tijdens (het eerste jaar van) hun opleiding.
Wat kun je verwachten van een studiecoach?Een studiecoach:
is een laagdrempelig aanspreekpunt voor … Lees verder -
Studievoortgang en onderwijs: een gids voor gebruikers
Om de studievoortgang van studenten te verbeteren, voerde het Vlaamse onderwijs de afgelopen jaren een aantal wijzigingen door. Deze onderwijstip gidst je door de informatie die je nodig hebt om (toekomstige) studenten correct te informeren over hun studievoortgang.
Wat is er veranderd?Twee grote wijzigingen hebben een invloed …
Lees verder -
Wooclap: een digitaal stemsysteem
Wooclap is een door de UGent ondersteund digitaal stemsysteem dat verschillende mogelijkheden bevat om (anonieme) interactie te creëren voor, tijdens of na de les.
Je kan deze pagina terugvinden op het intranet: https://ugentbe.sharepoint.com/sites/intranet-ict/SitePages/en/Wooclap.aspx?connectsource=TopicNavigator
Lees verder