Zoekresultaten
-
EU-financiering voor onderwijsprojecten
Erasmus+ is het programma van de Europese Unie voor onderwijs, opleiding, jeugd en sport en richt zich op mobiliteit en projecten.
Lees verder -
Programmahervormingen
Het vademecum studieprogramma's omvat de jaarlijkse richtlijnen en deadlines voor het goedkeuren van de verschillende aspecten van het studieaanbod van de Universiteit Gent.
Deze editie heeft grotendeels betrekking op het aanbod van het academiejaar 2020-2021, maar voor wijzigingen met een externe procedure gaat het meestal om het academiejaar 2021-2022 …
Lees verder -
Deelcijfers: mag je die afronden of niet?
Mag je cijfers afronden? Het antwoord is eenvoudigweg ‘neen’: afronden mag alleen bij het eindcijfer, niet bij de deelcijfers. Deze onderwijstip geeft je meer details.
Waarom mag je geen deelcijfers afronden? Als het eindcijfer van een opleidingsonderdeel bestaat uit twee of meer deelcijfers (bijv. cijfers voor zowel … Lees verder -
MOOC-projecten aan de UGent
In 2018 ondersteunde de UGent een aantal MOOC-projecten financieel. Deze onderwijstip presenteert die projectvoorstellen en hun betrokkenen.
Wil je weten wat een MOOC kan betekenen binnen jouw lespraktijk? Lees dan MOOC's: Massive Open Online Courses.
Bekijk enkele MOOCs die professoren van de UGent hebben ontwikkeld op www.mooc.epotentia.com
… Lees verder -
MS Teams voor online lessen
MS Teams is een communicatie- en samenwerkingsplatform dat chatmogelijkheden, videoconferentie en bestandsopslag binnen SharePoint samenbrengt. De tool laat toe om een videogesprek te voeren met groepen tot en met 1000 deelnemers.
Je kan deze pagina terugvinden op het intranet: https://ugentbe.sharepoint.com/sites/intranet-ict/SitePages/MS%20Teams%20voor%20virtual%20classrooms.aspx
Lees verder -
Oasis
Als student of als UGent-medewerker vind je op de OASIS-website allerlei waardevolle informatie. Bovendien moet je doorheen het academiejaar ook voor verschillende belangrijke administratieve taken op deze website zijn.
Lees verder -
Ufora tool: Discussies
Laat studenten op een gestructureerde manier in discussie gaan met elkaar of vragen laten stellen over de leerstof.
Je kan deze pagina terugvinden op het intranet: https://ugentbe.sharepoint.com/sites/intranet-ict/SitePages/Discussies.aspx
Lees verder -
Communicatietools in Ufora: een overzicht
Helder en gestructureerd communiceren via Ufora: dat is een absolute noodzaak voor je studenten, zeker binnen online of blended onderwijs. Ontdek hier de mogelijke tools binnen Ufora.
Deze pagina is nu terug te vinden op het intranet: https://ugentbe.sharepoint.com/sites/intranet-ict/SitePages/Communiceren-via-Ufora.aspx?connectsource=TopicNavigator
Lees verder -
Tests (Ufora)
De Ufora tool Tests is een online testomgeving die beschikbaar is in de elektronische leeromgeving Ufora. De tool doet het prima als evaluatietool, maar kan ook een oefenplatform zijn voor de studenten. Zowel het aanmaken, het afnemen als het quoteren van de evaluatie gebeurt in Ufora zelf.
…
Lees verder -
Afwezig of blanco indienen: wat moet je doen?
Niet elke student legt de evaluatie van een opleidingsonderdeel (volledig) af. Wanneer ken je nog een cijfer toe en wanneer de code ‘afwezig’? En wat doe je als je een examen of paper van een student niet meer terugvindt? Je leest het in deze onderwijstip.
Wanneer mag je een … Lees verder -
Stemproblemen: hoe voorkom je ze?
Als lesgever ben je afhankelijk van je stem. Toch zijn er heel wat lesgevers die kampen met stemproblemen. Deze onderwijstip geeft je een aantal tips om The Voice van de UGent te worden.
Let op je lichaamshoudingLet er op om vooraan in het midden van het leslokaal …
Lees verder -
Ufora
Uforahandleidingen
Je kan deze pagina terugvinden op het intranet: https://ugentbe.sharepoint.com/sites/intranet/SitePages/Themas.aspx?termId=b4a5371a-06ae-47a3-b097-b891c16bbcf1
Lees verder -
Kennisclips inzetten en ontwikkelen
Ontdek hier welke tools beschikbaar zijn om een kennisclip te maken en waarvoor je ze kan inzetten.
Je kan deze pagina nu terugvinden op het intranet: https://ugentbe.sharepoint.com/sites/intranet-ict/SitePages/Kennisclips-inzetten-en-ontwikkelen.aspx?stay=true
Lees verder -
Grensoverschrijdend gedrag op de stageplaats: hoe ga je er mee om?
Trustpunt (het centrale team van vertrouwenspersonen) krijgt regelmatig vragen omtrent grensoverschrijdend op de stageplaats. Met deze FAQ willen we stagebegeleiders in faculteiten ondersteunen met praktische tips in hoe om te gaan met meldingen van grensoverschrijdend gedrag op de stageplaats.
Lees verder -
Voorbereid naar de les: hoe stimuleer je dat?
Wil je je lestijd zo efficiënt mogelijk inzetten? Dan is het soms nodig dat studenten een of meer opdrachten vooraf maken. Met deze onderwijstip krijg je je studenten voorbereid in de les.
Tips voor voorbereide studenten in je les Wijs studenten op het belang van de voorbereiding…
Lees verder -
Examen: hoe schrap je vragen na afloop?
Wat doe je als je na afloop van een examen merkt dat er een bepaalde vraag fout, onredelijk moeilijk of onduidelijk was? Hoe schrap je een vraag uit de examenset?
Vermijd schrappenBeter voorkomen dan genezen.
Stel je examen goed op, bijvoorbeeld met de vormtechnische regels … Lees verder -
Doorverwijskaart: wanneer en naar wie verwijs je een student door?
Als lesgever krijg je wel eens vragen die buiten het bereik van je officiële lesopdracht vallen: studenten komen met persoonlijke problemen, willen basiskennis opfrissen die ze nodig hebben voor een vak, mailen met vragen waarop ze al lang het antwoord moeten weten…
Hou bij dat soort kwesties het onderwijscomfort …
Lees verder -
Hoe observeer je tijdens de stage?
Zowel de stagebegeleider als de stagementor kunnen de student observeren tijdens zijn of haar stage. Hoe vaak dat gebeurt, is van verschillende factoren afhankelijk (bijvoorbeeld: het opleidingsjaar, de kenmerken van de stageplaats, de ervaring van de student met stages, het aantal studenten…). Het aantal observaties neemt meestal af naarmate de …
Lees verder -
Enkele inspirerende blauwdrukken voor het blended vormgeven van je vak
Wat is een blauwdruk?
Een blauwdruk is een schematische voorstelling van je vak. De volgende elementen komen er in aan bod:
Clusters binnen je vak Tussendoelen van de clusters Werkvormen Evaluatievormen FeedbackvormenOp deze manier krijg je en geef je studenten …
Lees verder -
Studiefiches (vademecum)
De studiefiche beschrijft alle relevante kenmerken van een cursus, zoals cursusomvang, de noodzakelijke studietijd en het aantal voorziene contacturen. Bovendien bevat ze alle gegevens over begin- en eindcompetenties, evaluatievormen en werkvormen. Ze licht daarnaast kort de inhoud en het doel van de cursus toe en het nodige studiemateriaal.
Lees verder